Proceso de Reforma Curricular
La Facultad de Ingeniería desde el pasado mes de febrero dio inicio al proceso de reforma curricular en todos sus programas académicos de pregrado con el objetivo de cumplir con lo establecido en el Acuerdo Nº 025 del 2015 emanado del Consejo Superior por medio del cual “se actualiza la Política Curricular y el Proyecto Formativo de la Universidad del Valle”.
Para la implementación de dicha Política Curricular, se conformó un equipo de trabajo interdisciplinario entre distintos profesores de la Facultad y liderado por la Vicedecanatura Académica el cual fue denominado “Comisión Curricular”, con el objetivo de reflexionar, analizar, debatir y liderar el proceso de reforma curricular en la Facultad. Para ello se consideraron una serie de etapas y actividades a desarrollar en pro de la calidad en la formación de los futuros egresados de los pregrados de la Facultad de Ingenierías.
El proceso planteado por los miembros de la Comisión Curricular para llevar a cabo esta reforma, teniendo en cuenta su complejidad, fue dividido en dos niveles: Facultad y Programa, es decir, el primero corresponde a todos aquellos aspectos de la formación genérica en la Facultad de Ingenierías y el segundo corresponde a todos aquellos aspectos específicos de la formación en un programa académico de pregrado de la Facultad.
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