Facultad de Ingeniería

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  • Diplomado RETILAP Open or Close

    Objetivo:

    Proporcionar herramientas esenciales para un correcto diseño, construcción, inspección de obras eléctricas y supervisión del cumplimiento de las normas técnico-legales incluidas en el Reglamento Técnico de Iluminación y Alumbrado Público.

    Dirigido a:

    Ingenieros electricistas, electromecánicos, profesionales en electrotecnia, especialistas en distribución de redes eléctricas, especialistas en diseño, en desarrollo de proyectos eléctricos, en operación, en mantenimiento o inspección de instalaciones eléctricas.

    Organiza:

    El diplomado será ofrecido y administrado por la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad del Valle. El área encargada es la de Sistemas de Potencia.


    Contacto

    • E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  • Diplomado Gestión Energética Open or Close

    Objetivo:

    Proporcionar herramientas esenciales para un correcto diseño, construcción, inspección de obras eléctricas y supervisión del cumplimiento de las normas técnico-legales incluidas en el Reglamento Técnico de Iluminación y Alumbrado Público.

    Dirigido a:

    Ingenieros electricistas, electromecánicos, profesionales en electrotecnia, especialistas en distribución de redes eléctricas, especialistas en diseño, en desarrollo de proyectos eléctricos, en operación, en mantenimiento o inspección de instalaciones eléctricas.

    Organiza:

    El diplomado será ofrecido y administrado por la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad del Valle. El área encargada es la de Sistemas de Potencia.

    Inscripción:

    La inscripción se realizará vía correo electrónico mediante el diligenciamiento del formato destinado para este propósito. Adicionalmente, se debe adjuntar copia de la cédula y la tarjeta profesional.

    Verificados el cumplimiento de requisitos (se informa vía correo electrónico), consignar a: Cuenta bancaria: BANCO DE BOGOTA - CUENTA CUR No. 484- 93164-7.

    Verificados el cumplimiento de requisitos (se informa vía correo electrónico), consignar a: Cuenta bancaria: BANCO DE BOGOTA - CUENTA CUR No. 484- 93164-7.

    CENTRO DE COSTOS 42058 (ESCUELA DE IEE)

    Inversión:

    4.2 SMMLV.

    Horario:

    Las sesiones se desarrollarán los días viernes de las 18:20 a las 21:20 y los días sábados de 7:30 a 12:30. Cada semana se impartirán un total de 8 horas (3 los viernes y 5 los sábados) y se extenderá por un periodo de 4 meses.

    Intensidad Horaria:

    132 Horas


     Contacto

    • Prof. Ing. Diego Fernando Navas / ING. Diego Echeverry
    • E-mail:Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. / Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  • Diplomado RETIE Open or Close

    El RETIE es una herramienta de trabajo de obligatorio cumplimiento para todos los involucrados en la cadena de producción de energía. Nace con el propósito de garantizar la seguridad de toda instalación eléctrica, incluyendo con ello la conformidad de todos los requisitos que en ella se fijan. La verificación de los requisitos exigidos debe ser realizada por personal calificado y competente. El Diplomado RETIE busca ser un programa de calificación y formación/actualización de técnicos, tecnólogos e ingenieros electricistas / eléctricos / electrónicos y/o electromecánicos en relación a las nuevas orientaciones del Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas -RETIE, específicamente las relacionadas con el enfoque de competencias profesionales para el desarrollo de labores de inspección, incluyendo todas las actividades que en ello están relacionadas (diseño, construcción y montaje).

    Dirigido a:

    Técnicos, tecnólogos e Ingenieros eléctricos, electricistas, electrónicos y electromecánicos.


     Contacto

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  • Diplomado Bioinformática Genómica Open or Close

    Las tecnologías de secuenciación han avanzado exponencialmente generando una enorme influencia en la investigación en las ciencias de la vida y la biotecnología. La enorme cantidad de información disponible dada por los proyectos genomas han hecho de las ciencias computacionales el centro de atención sobre el cual giran los análisis y la interpretación en los estudios, en especial, de la genética, medicina personalizada, agronomía, diversidad humana, medio ambiente, biodiversidad y ciencias forenses ya que proveen herramientas y métodos críticos en la investigación genómica.

    A través de métodos computacionales y estadísticos, la creación y manipulación de bases de datos, uso de algoritmos y muy diversas técnicas computacionales, la bioinformática y la genómica computacional buscan descifrar la biología, resolver e interpretar problemas prácticos y formales que incluyen datos biológicos. En consecuencia, es prioritario que desde la academia se ofrezca un programa de formación a fin de atender la avalancha y demanda que estas tecnologías están imponiendo al estado, la academia y la industría biotecnológica.

    Dirigido a:

    El presente programa está dirigido a los profesionales, profesores, estudiantes de pregrado y posgrado, quienes estudian y trabajan en actividades relacionadas con las ciencias de la computación (sistemas), ingenierías, estadística y matemáticas, y con las ciencias de la vida, como biología, bioquímica, genética, agronomía, ciencias de la salud y antropología.

    Duracion:

    120 horas 


     Contacto 

    • ING. PEDRO ANTONIO MORENO TOVAR 
    • Teléfono directo:
    • 3212132
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    • Sitio Web: http://eisc.univalle.edu.co
  • Diplomado en Ciencias de Datos - DATA MINING Open or Close

    Presentación

    Con los nuevos desarrollos tecnológicos para la captura y almacenamiento de datos se han venido acumulando grandes bases de datos en las organizaciones. Aunque nuestra capacidad de captar y almacenar información ha crecido en los últimos años, nuestra capacidad de utilizar esta información, procesarla y hacerla útil no se ha incrementado de la misma forma.

    El Data Mining ( Minería de Datos) se presenta en la actualidad como una nueva alternativa, que permite explorar grandes bases de datos, de manera automática o semiautomática, con el objetivo de encontrar patrones repetitivos, tendencias o reglas que expliquen el comportamiento de los datos en un determinado contexto, con el fin de que puedan usarse para predecir comportamientos futuros, transformando los datos en conocimiento proactivo, para la toma de decisiones de empresas públicas y privadas, científicos, universidades, entre otros.

    En este contexto y dada la importancia que estas nuevas técnicas presentan en el análisis de la información, la Escuela de Estadística con el apoyo de la Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad del Valle, ofrece el Diplomado en Ciencia de Datos: Data Mining orientado a esta temática.

    Dirigido a

    Todos los profesionales que tengan interés en el aprendizaje de metodologías para la exploración y análisis de grandes volúmenes de datos.


     Contacto

    • Escuela de Estadística, Edificio 357
    • Facultad de Ingeniería, Universidad del Valle
    • Calle 13 N° 100-00
    • Campus Meléndez, Cali, Colombia
    • Teléfonos: (0572) 331 52 82 – 321 21 38 Ext. 105
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  • Diplomado en formación de facilitadores para proyectos de agua, saneamiento e higiene Open or Close

    Ocasiona que en la gran mayoría de los casos este tipo de obras no mejora la calidad de vida de aquellas personas a quienes se pretende beneficiar. Desde finales de la primera Década del Agua (1980-90), las evaluaciones demostraron que más del 40 por ciento  de las obras construidas en ese período no funcionaban o no eran usadas por las comunidades para las cuales se hicieron. Esa situación ha generado una corriente dirigida a enfrentar  ese problema, que propone un cambio de orientación en el que entra a jugar un papel fundamental el enfoque de Desarrollo Humano Sostenible, la generación de  procesos participativos con enfoque de género, el fortalecimiento de la Gestión Comunitaria y la formación de equipos interdisciplinarios que actúen como facilitadores de los procesos en un ambiente de trabajo interinstitucional. 

    Sin embargo, en la formación académica tanto de los profesionales de las áreas técnicas como de las sociales sigue predominando un enfoque disciplinar que no fortalece capacidades para trabajar en proyectos interdisciplinarios donde las comunidades sean protagonistas de los procesos. Se continúa asumiendo que la tecnología es un conjunto de artefactos neutrales que pueden ser ubicados en cualquier contexto, pasando por alto que las tecnologías se instalan en comunidades con una historia de manejo del suelo y el agua, de organización del trabajo, y de motivaciones culturales que muchas veces entran a ser violentadas por la tecnología. 

    Desde el Instituto Cinara se ha propuesto concebir los proyectos como espacios de  Aprendizaje en Equipo y la formación de Centros Comunitarios de Aprendizaje, una estrategia metodológica eficaz para empoderar a las comunidades y compartir conocimiento entre pares comunitarios, organismos institucionales e investigadores.   

    Este diplomado ha sido diseñado con base en la recuperación de la experiencia de Cinara y experiencias similares desarrolladas en otros contextos, para profesionales interesados en el desarrollo de proyectos participativos en abastecimiento de agua, saneamiento e higiene, que busca contribuir a hacer realidad el planteamiento de Cernea (1995) “evitar la formación de nuevas huestes de expertos técnicos socialmente incompetentes o de sociólogos técnicamente analfabetas”.   

    A quién va dirigido 

    Profesionales del área técnica o social, tecnólogos, líderes comunitarios con experiencia interesados en desarrollar habilidades para el trabajo en las comunidades. 


     Contacto

    • Socióloga Mariela García Vargas (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.)
    • Administradora Paola Tamayo Andrade (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.)
    • Teléfonos: +57 2 3392345 3301986 – 3396096   3393289
  • Diplomado en planeación y diseño de plantas de tratamiento de agua por filtración en multiples etapas - FIME Open or Close

    Presentación

    La Filtración en Múltiples Etapas (FiME) es una solución integrada para mejorar la calidad del agua en sistemas de abastecimiento de comunidades rurales, y en pequeños o medianos municipios. Utiliza una combinación de filtración en grava y filtración lenta en arena (FLA) con dos o tres etapas para el tratamiento del agua. Esta combinación permite el tratamiento del agua con niveles de contaminación por encima de los que se pueden tratar trabajando sólo con el sistema FLA. La FiME conserva las ventajas de la FLA como una tecnología robusta y confiable, que puede ser mantenida por operadores con bajos niveles de escolaridad. Puede ser más sostenible que el tratamiento químico del agua, en igualdad de condiciones de riesgo, para las comunidades rurales, pequeños y medianos municipios de los países en vía desarrollo, así como para las zonas más remotas de los países industrializados. 

    FiME fue desarrollada en América Latina en los años 80 por el Instituto Cinara de la Universidad del Valle en Cali, Colombia, como parte de un proyecto de desarrollo e investigación, soportado por el International Water and Sanitation Centre (IRC) de los Países Bajos. 

    Desde el punto de vista de los costos de operación y mantenimiento, los sistemas FiME (excluyendo el soporte) pueden variar entre USD 0.7 y 2.2 por año (entre USD, 1.3 y 4.1 centavos por persona a la semana) lo cual, parece accesible para una persona que vive con menos de un USD por día y que es crucial para el 62,1 por ciento de la población rural de Colombia que vive en condición de pobreza (ingresos menores a USD 100/mes). Se espera que los valores sean de una magnitud similar para otras localidades de América Latina. Por estas razones, los desarrollos e FiME son importantes para contribuir al cumplimiento de las metas del milenio, apoyar al Estado en ese propósito y mejorar la calidad de vida de las comunidades de manera sostenible. 

    FiME toma una tecnología proveniente del pasado y la hace relevante para el presente y el futuro, conveniente para su propósito y su visión ecológica, teniendo en cuenta el ambiente del trópico. 

    El diplomado en Planeación y Diseño de Plantas de Tratamiento de Agua por Filtración En Múltiples Etapas, FIME, permitirá abordar sobre los mecanismos de tratamiento, la combinación de barreras, los conceptos de tratamiento, el dimensionamiento y la planeación de este tipo de sistemas como una opción tecnológica viable, revisando y explicando sus potencialidades, así como los criterios de diseño y los fundamentos básicos para su sostenibilidad. Adicionalmente se darán a conocer la actualización y nuevas aplicaciones de la tecnologia, dando respuesta a los nuevos riesgos. 


     Contacto

    • Ing. Esp. Alberto Benavidez: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. /Ing. MSc Lina María Marín Burbano: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    • Teléfonos:+57 2 3392345  3301986 – 3396096   3393289
  • Diplomado en gestión integrada del recurso hídrico - GIRH Open or Close

    Presentación 

    El Consejo Mundial del Agua estima que para el año 2020 alimentar la población mundial requerirá un 17 por ciento más de agua de la disponible. Por otra parte, actualmente una de cada cinco personas no tiene acceso a agua segura y una de cada dos carece de medios adecuados para disponer sus excretas y aguas residuales. El deterioro de las fuentes hídricas por la contaminación con desechos humanos e industriales impide el uso del agua y causa la muerte a más de 30 000 niños cada día. 

    Para respaldar las acciones que se requieren para enfrentar la crisis del agua, las Naciones Unidas declararon la década 2005 - 2015 como la Década del Agua para la Vida y las acciones al nivel local como punto de partida para mejorar la gestión del agua. Acorde con los adelantos mundiales, el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial (MAVDT), expidió en 2010 la Política Nacional para la Gestión Integrada del Recurso Hídrico (GIRH) que contempla el fortalecimiento de capacidades sobre el tema. 

    La Asociación Mundial del Agua (GWP - siglas en inglés) ha definido la GIRH como “un proceso que promueve la gestión y el aprovechamiento coordinado de los recursos hídricos, la tierra, y los recursos naturales relacionados con el fin de maximizar el bienestar social y económico de manera equitativa sin comprometer la sustentabilidad de los ecosistemas vitales”. 

    La GIRH contempla el fortalecimiento de capacidades, en virtud de lo cual se lanza este diplomado, que se espera favorezca el trabajo de los tomadores de decisiones de las autoridades ambientales territoriales y otros actores clave institucionales, a través de la capacitación en temas estratégicos para la implementación de la Política. También se espera contribuir a disminuir los conflictos entre los principales usuarios del agua y de éstos con las autoridades, como una forma de contribuir a mejorar la gobernabilidad el agua y por ende la gestión del agua en Colombia. 

    A quién va dirigido 

    El diplomado está dirigido a profesionales y técnicos interesados en el tema de la GIRH. 


     Contacto

    • Ing. MSc. PhD. Inés Restrepo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    • Teléfonos: +57 2 3392345  3301986 – 3396096   3393289
  • Diplomado en Diseño e Instalaciones fotovoltaicas con Normas RETIE 2013 y NEC 2014 Aprendizaje basado en la experiencia - II Cohorte Open or Close

    En Colombia se están acometiendo numerosos proyectos de instalaciones de Sistemas Eléctricos Fotovoltaicos, el gobierno Colombiano está generando políticas para favorecer el desarrollo de ese tipo de instalaciones. Además en las instituciones de educación superior el número de investigaciones en las temáticas asociadas ha ido en aumento, pero son muy pocos los programas de formación formales en el país que capaciten a técnicos, tecnólogos e ingenieros en el diseño e instalación de sistemas fotovoltaicos para que cumplan con normas de seguridad la seguridad de las personas, animales y medio ambiente vigentes en Colombia. Por lo tanto, es necesario impartir capacitación para que las instalaciones que se realicen sean técnicamente seguras y económicamente viables; esto permitirá asegurar en un futuro cercano la certificación de las instalaciones eléctricas de SF.  

    Programa y Contenidos 

    3 Módulos, 90 horas 

    Módulo 1: 

    Introducción a los Sistemas Fotovoltaicos. (12 horas teóricas-talleres, 12 horas prácticas) (0 créditos)

    Objetivo:
    • Desarrollar conocimientos básicos que permitan al estudiante manejar la terminología, conocer los fundamentos de operación y manejar conceptos para el análisis, diseño y control de Generadores Solares Fotovoltaicos. 
    Prácticas:
    • Práctica 1: Medición de variables eléctricas, corriente, tensión, potencia (2 h).
    • Práctica 2: Funcionamiento de dispositivos de estado sólido, diodos, reguladores, inversores (4 h).
    • Práctica 3: Extracción de características de los paneles emulando diferentes perfiles de radiación y temperatura. (2 horas)
    • Práctica 4: Medición de irradiancia, temperatura, voltaje y extracción de características de los paneles solares fotovoltaicos (2 h).
    • Práctica 5: Extracción de características de los paneles en laboratorio en condiciones normales y en condiciones de sombreado. (2 horas) 

     

    Módulo 2: 

    Herramientas para el diseño de Proyectos de desarrollo de Sistemas Solares Fotovoltaicos (8 horas teóricas-talleres, 8 horas prácticas) (0 créditos) 10 horas-docencia teóricas, 12 horas prácticas(1.5 créditos) Tema 1: 8 horas. HC: 4h, TI:08h , T:0h , L: 4h, V: 0h Homer Tema 2: 8 horas. HC: 4h, TI:0h , T:0h , L: 4h, V: 0h Sketchup

    Módulo 3:

    Diseño e Instalación de Sistemas solares fotovoltaicos Enfoque a proyectos de menos 1MW (42 horas teóricas, 8 horas prácticas) (0 créditos)

    Objetivo:
    • Los estudiantes podrán desarrollar competencias básicas para el diseño de instalaciones solares fotovoltaicas acompañadas de clases teóricas y prácticas. 
    Prácticas
    • Práctica 1: Implementación de un sistema solar fotovoltaico aislado. (4 horas) 
    • Práctica 2: Implementación de un sistema solar fotovoltaico conectado a red. (4 horas)  

     Contacto 

    • Ing. Edinson Franco  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    • 3212100 Ext 8401 

 

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